https://doi.org/10.24552/00002196 ©青森県立保健大学
青森県立保健大学キャリア開発センターニーズ調査の概要と学部・大学院教育への示唆
（キャリア開発センターニーズ調査結果報告Ⅰ）
角濱春美1）2），佐藤 伸3），大西 学2）
1）青森県立保健大学健康科学部 2）青森県立保健大学キャリア開発センター 3）青森県立保健大学大学院健康科学研究科
抄 録
〔目的〕 キャリア開発センターの事業展開の基盤とするためのニーズ調査から，目的と方法，回収の概要について，卒業生の能力評価と大学院進学の意向の結果を分析し，課題を探索する。
〔方法〕 1 ．調査期間：2021年 2 月 2 ．調査対象者：青森県内の保健医療福祉施設で本学の事業に参加したことのある1,399施設 3 ．調査方法：郵送による自記式無記名アンケート調査 4 ．調査内容：独自に作成したキャリア開発の課題に関する質問紙 5 ．分析方法：量的データは単純集計，質的データは質的帰納的方法
〔結果〕 調査の結果，回答施設は371（26.5％）であった。設置主体は，社会福祉法人，医療法人が多く，職員30人未満が半数であった。卒業生が在籍している施設が20％あり，卒業生の能力であると思うと答えた割合が70％を超えた項目は，まじめ，教養，専門的知識，表現力（書く），倫理的態度，自分で学ぶ力，表現力（話す），50％より少ない項目は，うたれ強い，リーダーシップ，であった。大学院進学実績があるのは8 施設であった。進学意向は少なかった。
〔結論〕 本学卒業生の能力について，本学ディプロマ・ポリシーのうち，『自らを高める力』，『専門的知識に根差した実践力』は身についていると評価されたが，『創造力』と『統合的実践力』は生涯学習を基盤として身につける能力であり，就労後の継続教育が必要であると考えられた。大学院入学に必要な個人的要件，学習内容や方法，得られる能力のイメージ付けを強化する必要がある。
《キーワード》 青森県，キャリア開発，教学マネジメント，大学院教育