精神保健福祉相談援助の基盤（専門）
| 科目・科目群 | 健康科学部社会福祉学科 | |||||
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| 科目名 | 精神保健福祉相談援助の基盤（専門） | |||||
| 授業形態 | 講義 | 単位数 | ２単位 | 選択・必修 | 選択 | |
| 配当年次 | 2年 | 学期 | 前期 | 合計コマ数 | 15コマ | |
| コース選択 | 精神保健福祉士 | 他学科開講科目 | 該当なし | |||
| 科目責任者（学内連絡教員） | 石田賢哉 | 学内連絡教員 | 石田賢哉 | |||
| 科目担当者 | 石田賢哉 坂下智恵 東田全央 | |||||
| 身につける力 | 専門的知識に根差した実践力 | |||||
| 学習キーワード | 専門的知識 専門的技術 倫理的態度 | |||||
1.科目のねらい・目標
精神保健福祉相談援助の基盤（基礎）の内容を踏まえ、
精神保健福祉士の役割、相談援助の定義・理念・形成過程・体系・権利擁護、
精神保健福祉士と他の専門職の概念と範囲、多職種連携に関して
理解を深める。
精神保健福祉士の専門性についての理解を深めていく。
2.授業計画・内容・方法・準備学習等
１．精神保健福祉分野における相談援助活動の対象
２．精神保健福祉分野における相談援助活動の目的と意義
３．精神保健福祉分野における援助活動の現状と今後の展開
４．精神保健福祉士の概念
５．精神保健福祉分野にかかわる専門職の概念とその業務（精神科医療機関）
６．精神保健福祉分野にかかわる専門職の概念とその業務（行性機関）
７．精神保健福祉分野にかかわる専門職の概念とその業務（障害福祉サービス事業所等）
８．精神保健福祉分野にかかわる専門職の概念とその業務（その他）
９．総合的・包括的な援助を支える理論Ⅰ
10．総合的・包括的な援助を支える理論Ⅱ
11．総合的・包括的な援助の機能と概要Ⅰ
12．総合的・包括的な援助の機能と概要Ⅱ
13．多職種連携（チームアプローチ）の意義と概要
14．多職種連携における精神保健福祉士の役割Ⅰ
15．多職種連携における精神保健福祉士の役割Ⅱ
授業はレジュメを使用して進めます。
3.教科書
日本精神保健福祉士養成校協会（編集）「新・精神保健福祉士養成講座 第３巻
精神保健福祉相談援助の基盤（基礎・専門）」中央法規出版
ISBN 978-4-8058-3576-0
4.参考書
授業でその都度示します。
5.成績評価方法
出席10％ レポート等10％ 試験80％
6.授業の工夫している点（授業改善アンケート結果やピアレビュー結果から検討した内容等）
学生からの質問や希望を授業内容に積極的にとりいれます
7.備考(学生へのメッセージ、購入が必要な物品等)
※この科目は、実務経験のある教員による科目である。
