臨床栄養学各論Ⅰ

1.科目のねらい・目標

解剖生理学Ⅰ・Ⅱで学んだ知識を基にして，各種疾患の特質と臨床的重要性について具体的に概説し疾患をイメージできるようにする。その過程で栄養面との関係を理解し，その治療・予防に役立てるための栄養学的知識を獲得する。

2.授業計画・内容・方法・準備学習等

１．　授業計画・内容
第１回　　（丹藤）　4章　栄養障害と代謝疾患（１）
第２回　　（丹藤）　4章　栄養障害と代謝疾患（２）
第３回　　（丹藤）  5章　消化器系（１）
第４回　　（丹藤）  5章　消化器系（２）
第５回　　（松井）  6章　循環器系
第６回　　（柳町）  7章　腎・泌尿器系
第７回　　（松井）  8章　内分泌系（１）
第８回　　（松井）  8章　内分泌系（２）
第９回　　（丹藤）　9章　神経・精神系
第10回　（柳町）　10章　呼吸器系
第11回　（丹藤）　11章　運動器系，13章　血液・リンパ・凝固系
第12回　（柳町）　14章　免疫・アレルギー系
第13回　（松井）　15章　感染症（１）
第14回　（松井）　15章　感染症（２）
第15回　（丹藤）　12章　生殖器系，16章　悪性腫瘍

​２．　方法
以上の疾患に対して，1)疾患の概念・定義，2)病因・病態，3)診断－診断のための所見，臨床検査，治療・予防の基本を理解する。なお，上記の内容・順番等は，教員が臨床実務担当者であるため変更となる場合があるため，掲示板連絡事項等注意の事。 その他，疾患に応じて診断学・治療学総論（2章，3章）の一部を講義する。

３．　準備学習等
予習・復習をきちんと行うこと。

3.教科書

1）羽生大記，河手久弥：健康・栄養科学シリーズ 臨床医学 人体の構造と機能及び疾病の成り立ち，南江堂，ISBN 978-4-524-24619-9
2)  必要に応じて資料を配布する.

4.参考書

必要に応じて資料配布，図書の紹介を随時行う。

5.成績評価方法

学期末試験が60点以上を合格とする。講義の受講態度が悪く，注意しても改善の見られない者，出席率2/3未満の者には定期試験の受験を一切認めない。

6.授業の工夫している点（授業改善アンケート結果やピアレビュー結果から検討した内容等）

授業変更が多いとの指摘を受けているが、授業は３人の講師が共同で行っており、それぞれ大学病院、中核病院（救急告示病院、災害拠点病院、感染症指定医療機関）に所属し診療を行っているため、緊急の救急対応等の折には急な休校、開校日変更、時間変更などがありうることを理解の上、授業に参加していただきたい。

7.備考(学生へのメッセージ、購入が必要な物品等)

※この科目は、実務経験のある教員による科目である。