義肢装具学

1.科目のねらい・目標

1)リハビリテーション医学における義肢・装具の意義と機能を理解する。
2)義肢・装具の適応となる疾患や障害を学び、義肢・装具の構造と機能を理解する。
3)疾患や障害に対する義肢・装具の適応と適合判定能力を養う。

2.授業計画・内容・方法・準備学習等

1.義肢・装具の概念と分類、義肢学総論
2.切断肢位の選択因子、上肢切断部位の原則、下肢切断部位の選択、義足の構成要素
3.股義足－カナダ式股義足の特徴と機能、アライメント、股義足歩行の特徴
4.大腿義足①：四辺形ソケットの機能的役割、義足のアライメントと異常歩行
5.大腿義足②：IRC（坐骨収納型）ソケット、CAT-CAM stem、義足における膝の安定性
6.膝義足、下腿義足①：機能的特徴、条件、ソケットの形状（PTB、PTS、KBM式下腿義足）
7.下腿義足②：下腿吸着義足（TSB式下腿義足）、下腿義足のアライメント
8.サイム義足、足部義足、義足足部について
9.義手
10.装具学総論、短下肢装具（AFO）
11.長下肢装具（HKAFO、KAFO）、膝装具
12.股関節装具、靴型装具
13.体幹装具（脊柱装具、側彎装具）
14.上肢装具
15.歩行補助具、移動補助具
準備学習：毎回前回授業内容の小テストありしっかり復習すること。毎回課題レポート提出あり簡単な予習をすること(成績に反映)

3.教科書

「義肢装具のチェックポイント、第8版」（医学書院）2014年　ISBN：978-4-260-01744-2

4.参考書

義肢・装具学　高田治実監修、羊土社、2016、ISBN978-4-7581-0799-0 C3047

5.成績評価方法

期末試験点数で評価する。50～60点例では、毎回のレポート、小テスト、中間試験結果を加味する

6.授業の工夫している点（授業改善アンケート結果やピアレビュー結果から検討した内容等）

マルチメディア等を積極的に活用し、視覚的に理解できるよう心掛ける。

7.備考(学生へのメッセージ、購入が必要な物品等)

義肢・装具を理解するには運動学・解剖学力学的な知識も必要となります。
毎回小テスト(復習)と課題提出(予習)がありますので、準備してください。